Otázka: Bude môj syn lepšie v triede špeciálneho vzdelávania?
Q: „Môj syn je v druhej triede. Má autizmus a poruchu nálady. Má emocionálne poruchy a bude sa hnevať, keď sa bude cítiť vynechaný, takže ho nechcem zaradiť do a trieda špeciálnej pedagogiky vo verejnej škole. Akékoľvek návrhy týkajúce sa umiestnenia ho do bežnej triedy? “
Predpokladám, že váš syn má Individualizovaný vzdelávací program (IEP) podľa IDEA, ktorá uvádza jeho prostredie v triede, ako aj jeho akademické a behaviorálne podpory a ubytovanie. IDEA požaduje, aby študenti boli vzdelaní v „najmenej obmedzujúcom prostredí“ a tím IEP musí zvážiť každé menej obmedzujúce prostredie, než sa obráti na špecializovanejšie.
Dúfam, že váš syn nedávno absolvoval psycho-výchovné hodnotenie jeho akademických výsledkov, ale možno bude potrebovať ďalšie hodnotenie, aby sa pozrel na svoje správanie a emocionálne potreby. Tento proces sa nazýva a Funkčné hodnotenie správania (FBA), a môže to mať za následok a Intervenčný plán správania (BIP). BIP doplní akademické aspekty jeho IEP.
Existuje niekoľko spôsobov, ktorými a
študent so zdravotným postihnutím môže byť schopný fungovať v triede, ktorá nie je úplne samostatná. Mnoho škôl ponúka hodiny IKT (integrované spoločné vyučovanie), v ktorých prebieha pravidelné vzdelávanie a špeciálne učiteľ vzdelávania spolupracuje v jednej triede zloženej z pravidelného aj špeciálneho vzdelávania študenti.Ďalšou možnosťou pre študentov s problémami s emóciami alebo hnevom je mať prideleného osobného asistenta, ktorý je vždy s ním. Toto mu môže byť účinný spôsob, ako mu pomôcť fungovať v bežnej triede, pričom vezme do úvahy potreby ostatných študentov.
[Voľný kvíz: Ako dobre poznáte zákon špeciálnej edície?]
Čo keď ubytovanie IEP nefunguje?
Určenie najlepšieho ubytovania zahrnúť do IVP je spoločné úsilie, ktoré zahŕňa rodičov, učiteľov a ostatných zamestnancov školy. Ak ste si všimli, že ubytovanie nefunguje, prvým krokom môže byť rozhovor s jeho učiteľom. Učiteľ môže vykonať malé zmeny v spôsobe implementácie svojich súčasných úprav a môže navrhnúť rozsiahlejšie úpravy, ktoré by mohli lepšie vyriešiť jeho problémy. Ak chcete, aby boli v jeho IEP formalizované menšie zmeny, nebude to nevyhnutne vyžadovať stretnutie, iba písomnú úpravu, ak sa vy aj škola zhodnete na tom, aké zmeny by mali byť.
Ak chcete preskúmať jeho ubytovanie širšie, máte právo zvolať schôdzu IEP kedykoľvek. Pred týmto stretnutím by ste sa mali zamyslieť nad tým, čo vášmu synovi funguje a čo nie.
Trieda špeciálnej pedagogiky vs. Mainstream: Ďalšie kroky
- Stiahnuť ▼: Ako vytvorím IEP pre svoje dieťa? Zistite to v tomto bezplatnom zdroji
- Sledujte:Každý plán 504 by mal zahŕňať tieto ubytovania
- Čítať: ADHD v škole - malo by byť vaše dieťa v špeciálnych triedach Ed?
- Naučte sa: Bežné problémy a užitočné riešenia pre váš plán IEP/504
Susan Yellin, Esq., je právnička a matka troch detí. Je riaditeľkou advokátskych a poradenských služieb na Centrum Yellin pre myseľ, mozog a vzdelávanie, Newyorská prax, ktorá poskytuje vzdelávacie hodnotenia, manažment a vedenie pre študentov od ročníkov K cez postgraduálnu školu.
PODPORA ADDITUDE
Ďakujeme, že ste si prečítali ADDitude. Na podporu nášho poslania poskytovať vzdelávanie a podporu v oblasti ADHD, zvážte prihlásenie sa na odber. Vaša čitateľská obec a podpora nám pomáhajú umožniť náš obsah a dosah. Ďakujem.
