„Ako Ritalin zachránil moje dieťa“

Náš príbeh ADHD-Ritalin

Posledné titulky hovoria o populárnom pohľade na ADHD: “Ritalin„Liečenie na sprostosť?“ A „Johnny si vezmite tabletky“.

ADHD je iba výplodom našej národnej fantázie. Tieto deti sú proste nezdvorilé a ich rodičia sú natoľko orientovaní na kariéru, že by radšej videli, ako ich deti popúlia tablety, než trávia s nimi čas. Alebo rodičia chcú dať svojim deťom výhodu a sú ochotní im dať drogy, aby získali vyššie skóre pri testovaní pravopisu. Zdá sa, že sa všetko scvrkáva na: ADHD je nejaká falošná choroba a jedinou vecou, ​​ktorá je s týmito nepríjemnými deťmi zlá, sú ich rodičia.

Som jedným z tých ľudí, ktorí nenávidia myšlienku dať deťom drogy - z akéhokoľvek dôvodu. Nemám rád antibiotiká; môj pediatr praktikuje homeopatiu. A teraz som jedným z tých rodičov, ktorý dáva dieťaťu lieky. Ako som sa dostal k týmto dverám? Kopanie a kričanie.

Z divočiny na mierne - a späť

Vedel som, že môj syn, Zachary, bol na začiatku mimoriadny. Bol čas, keď vstal na svojej vysokej stoličke a natiahol si svaly ako železný muž. Mal päť mesiacov. Moja partnerka, Lisa, a ja sme ho nakrútili, vyzeral tak čudne.

O 10 mesiacov prešiel cez kuchynskú podlahu mojej babičky. Po týchto prvých pokusných krokoch bežal všade. Kúpil som mu hračkársky motocykel a kráčal po ňom, keď stokrát denne priblížil našu ulicu v štýle Freda Flintstona. Nosil topánky v týždňoch, ťahal prsty po chodníku, aby sa zastavil.

[Mali by sme liečiť naše dieťa?]

Vo vnútri domu sa napriek veľkému úsiliu o zabezpečenie detí dostal do všetkého. Raz som nalial galón olivového oleja na kuchynskú podlahu, keď som umýval riady nie viac ako tri metre odtiaľto. V tom, čo vyzeralo ako rozdelené sekundy, vyliezol do knižníc, zaklopal lampy a nalial bielidlo na koberec.

Potom mu bola druhá strana - mäkká, zamyslená strana. Raz, počas zdriemnutia, som šiel von, aby som zalial rastliny. Pozrel som sa cez okno. Ležal vo svojej postieľke, hral sa s nohami a rozhliadal sa. Zostal takto dlhý čas, premýšľal, spokojne.

Keď bol starší, prechádzka po bloku na ihrisko trvala hodinu. Zachary sa na všetko pozrel. Ležal by brucho dole na sivom chodníku, aby sa lepšie pozrel na mravce. Miloval som s ním chodiť, pretože ma spomalil, prinútil ma všimnúť si zuby veveričiek na žalúdoch. Paradoxom medzi jeho divokými a zamyslenými stránkami bolo to, čo mi bránilo veriť, že môj syn mal o ADHD roky neskôr.

Armadillo Boy chodí do školy

Vo veku troch rokov Zachary chodil do predškolskej výchovy, kde sa preslávil tým, ako zistil, ako odomknúť detskú poistku na bráne. Lisa a ja sme ho vytiahli z tej školy, keď sa s ním poradcovia tak rozhnevali, že sa húpali na ihrisko, takže ho na dve hodiny dali na oddychový čas. Nevadilo mu, že predstieral, že je pásovec, a že sa pooprel za prístreškom. Jeho neschopnosť počúvať jednoznačne prekročila svoje hranice.

Nasledovala Montessori škola. Ako je dieťa vyhodené zo školy, ktorá sa pýši svojou filozofiou, aby vychovávala každé dieťa, povzbudzovala ho, aby sa riadil vlastným riadením, aktívnym prieskumníkom? Zachary bol príliš aktívny prieskumník, dokonca aj pre nich. Skryl sa v skrinkách a pod počítačovými stolmi. Odmietol sa zúčastniť na kruhu a stal sa tak rušivým, že sa nemohli zúčastniť ani ostatné deti.

Cudzinci by ku mne prišli v parkoch a po niekoľkých minútach sledovania Zacharyho povedali: „Je ako môj syn. Má ADHD, však? “Odpovedal by som:„ Nooooo, je to iba temperamentné dieťa. “

Nevidel som, ako by niekto považoval Zacharyho za nedostatočného v ničom. Áno, vyžaduje viac práce ako väčšina detí, ale myslím si, že to je cena, ktorú zaplatíte za to, že dieťa nie je schopné chodiť do auta bez toho, aby predstieral, že sa snaží špehovať cez poleno a snaží sa zabrániť tomu, aby jeho nohy boli zožraté aligátory.

Navštevoval súkromnú katolícku školu pre materské školy, ale na konci roka sme ho vytiahli pretože naznačovali, že ak by ich nemohol prečítať v čase, keď vstúpil do prvého ročníka, bol by držaný späť. Neexistoval spôsob, ako by sa choval dobre pod takýmto tlakom. Nielen to, ale jeho učiteľ niesol na ihrisku kravského zvončeka a nahlas ju kývol na deti, ktoré sa neotočili rovno.

[Rozhodnutie medikovať nie je ľahké]

Jeden deň predtým, ako sme ho vytiahli, som zaparkoval pri ihrisku a čakal, až zazvoní školský zvon. Moje oko bolo priťahované dieťaťom, ktoré mu dalo krabicu na hlavu a divoko sa hádalo okolo ihriska, pár ďalších chlapcov v ťahu. Čakal som, až učiteľ zavrie kravský zvon. Videl som, že chlapec je mimo kontroly a bol som uľavený. Niekto iný mal dieťa ako Zachary. Zazvonil školský zvon a deti sa rozptýlili. Box Boy spomalil, zvlnený ako vrchol, potom BAM vyskočil z krabice vysoko nad hlavu. Bol to Zachary. Moje srdce kleslo.

Lisa našla súkromnú školu, ktorá sa sama zameriavala na umenie, a zdala sa otvorená spolupráci so Zacharym. V spätnom pohľade vidím, že jediný dôvod, prečo ho nevykopali tri roky, bolo to, že Lisa bola navždy v kancelárii, ktorá prosila o svoj prípad. Doslova šikanovala školu, aby ho udržala.

Sotva ubehol deň bez toho, aby sa Zachary dopustil určitej nerozvážnosti. Na ihrisku hral príliš drsne. Jeden učiteľ nazval „zadkom“, druhým „idiotom“. Na konferencii riaditeľka povedala, že nikdy takého hrubého dieťaťa nikdy nevidela. Jedného dňa potom, čo urazil náhradného učiteľa, ho chytila ​​za bradu a vyhrážala sa, že „zlomí jeho tvár.“ Teraz sme boli na mieste, kde ho chceli zabiť dospelí s autoritou.

Nulové možnosti - a Insight

Lisa a ja sme vyskúšali všetko - zmeny vo výžive, homeopatických liekoch, terapii, programy na zmenu správania. Trpel stratou všetkých privilégií, ktoré mal, a prakticky žil v časovom limite. Lisa a ja sme sa obviňovali. Myslel som si, že so Zacharym strávila dosť času. Myslela si, že som na neho príliš ľahká.

Pár dní predtým, ako bol Zachary napokon požiadaný, aby opustil túto školu, som ho zaviezol do umývačky auta, aby skontroloval jeho recyklačný obchod. Majiteľ autoumyvárne súhlasil so zachovaním hliníkových plechoviek pre Zacharyho. Keď sme išli hore, muž prišiel k môjmu autu a naklonil sa v okne.

"Toto dieťa má najlepšie spôsoby správania, aké viem," povedal. "Milujeme ho tu." Keď muž odišiel, otočil som sa k Zacharymu. "Počul si to?" Spýtal som sa. „Hovorí, že máte dobré správanie. Prečo ich nemôžete použiť v škole? “Pokrčil plecami. "Pretože mi neplatia."

Na povrchu je to len taký komentár, aký by ste očakávali od nepríjemného spratka, ale vedel som, že v slovách je pravda. Škola mu „neplatila“. Stalo sa to miestom, kde bol zlý, kde dospelí ovládajúci chcel „zlomiť tvár“.

V posledných niekoľkých mesiacoch pred odchodom z tejto školy sa Zachary zmenil na veľmi nahnevané dieťa. Sťažoval sa na každú maličkosť. Zdvihol svojich malých bratov. To bol pre neho začiatok konca. Keď ho Lisa vzala na hodnotenie, hodil sa tak, že ho psychológ nemohol otestovať. Zavolala Lisovi, aby ho vyzdvihla a vyhlásila, že je „opozične vzdorný“, čo podľa laikov znamená „toto dieťa je veľký trhák a budete trpieť po celý zvyšok svojho života“.

Dať sa, ísť ďalej

Zachary je teraz na verejnej škole. Berie 10 miligramov Ritalinu dvakrát denne. Nezmenil sa na ovcu, ako som si myslel, že by ani nestratil svoju tvorivú výhodu. Stále stojí na konci našej príjazdovej cesty a zapája sa do komplikovaného šermu proti imaginárnym nepriateľom pomocou veka palice a popolnice. Po štyroch týždňoch užívania liekov sa spriatelil a prestal sa hnevať. Robí si domácu úlohu bez toho, aby sa búchal na steny alebo na polovicu trhal ceruzky. Jeho učiteľ ho vyhlásil za „radosť s tým pracovať“. Liečba chodí dvakrát mesačne a skutočne hovorí s terapeutom. Nerad to hovorím, ale verím tomu Ritalin pracuje pre neho.

Nenávidím to, pretože hlboko dole cítim, že ak by nebol v škole, Zachary by túto drogu nepotreboval. Nenávidím to, pretože som čítal články a porozumel tomu, čo je napísané medzi riadkami o rodičoch, ktorí „uľavili viniť neurológa závada “alebo„ hľadanie rýchlej nápravy “. Nenávidím to, pretože mám pocit, že naša kultúra nemá priestor pre divých ľudí, ako je Zachary, pretože ja má podozrenie, že je ako dieťa, ktorého jeden spisovateľ opísal ako „evolučný zvyšok, poľovná osobnosť uväznená v kultúre stola. jazdcoch. "

Zachary však nie sú barbarmi a jeho mozog nefunguje tak, ako má. Toto mi je hojne objasnené zakaždým, keď v Zachary strávim viac energie navíjania, ako to robím na jeho dvoch mladších bratoch. Dúfam, že nakoniec dokážem rozvíjať postoj môjho kamaráta k ADHD jej vlastného syna.

"Som na seba tak hrdá, že som ju chytila ​​tak skoro," povedala mi nedávno. "Teraz je oveľa šťastnejší." S takou hrdosťou nesmie čítať tie isté články, ktoré čítam.

[Bojujte za práva vášho dieťaťa v škole]

Tento článok sa prvýkrát objavil na salon.com. Online verzia zostáva v archívoch Salon. Pretlač so súhlasom.

Aktualizované 20. mája 2019