Otázka: Kolegovia môjho syna sa o neho nezaujímajú a naopak

Q: „Náš 14-ročný syn je svetlý, inteligentný, láskavý a pozorný chlapec autizmus a ADHD ktorý sa veľmi obáva a má veľmi málo priateľov. Jeho najlepším priateľom je jeho 7-ročná sestra a náš pes, ktorí mu ponúkajú bezpodmienečnú lásku a vernosť. Cíti sa doma ako doma a nechce ísť von, spoznať priateľov alebo mať kontakt s kýmkoľvek na sociálnych sieťach. Miluje čítanie a bude tak zaujatý knihou, že ju zožerie za deň. Je úplne dezorganizovaný a jeho známky v škole sa líšia v závislosti od toho, či sa mu tento predmet páči, ale keď sa cíti zasnúbený, má schopnosť vystupovať na vysokej úrovni. Je v ňom čierny pás Choi Kwang, nedávno začal dobrovoľne pracovať v miestnej potravinovej banke a získal si prieskumné miesto v prieskume skautov, ktoré by sa pravdepodobne vzdal, keby sme ho nepodporili, aby pokračoval. Hrá tenis a most. Má skvelý zmysel pre humor a všetci moji priatelia si myslia, že je skvelý. Ale jeho rovesníci sa o neho nezaujímajú a správajú sa k nemu tak, ako je bezvýznamný. Mám teda dve otázky: Ako prinútime nášho syna, aby si vytvoril lepšie a zdravé vzťahy mimo svojej rodiny a aby mal dôveru, aby sme sa spriatelili? A ako ho nútime, aby prevzal vlastníctvo k štúdiu, aby chcel prevziať zodpovednosť za svoju budúcnosť a usilovať sa o dobré známky? “

-MordenMum, [email protected]

---

Milý MordenMum:

Váš syn znie ako úžasný mladý muž s niekoľkými zaujímavými záľubami. Spomenuli ste, že siahal za svoju zónu pohodlia dobrovoľníckou prácou v miestnej banke potravín a stal sa Prieskumník a prevzatie väčšej zodpovednosti so svojím psom - to všetko dokazuje, že sa vo svojom cíti príjemnejšie vlastná koža. Pre deti s ADHD a súčasne sa vyskytujúcou poruchou autistického spektra môže byť často ťažké riskovať a vyskúšať nové veci. S jeho povzbudením, ako je tá vaša, ochota vyskúšať nové veci naznačuje, že prežíva novú úroveň zrelosti.

Pýtate sa dve dôležité otázky, ktoré odrážajú bežné problémy pre deti, ako je Matthew: výroba a udržiavanie vzájomných vzťahov a byť zodpovedný za svoje známky. Pozrime sa na každú zvlášť.

Pomáhame deťom s ADHD a ASD prechádzať komplikovaným svetom vzťahov s tínedžermi

Keď bolo vaše dieťa mladšie, pomohli ste mu nadviazať partnerské vzťahy. Podporovali ste kontakt s ostatnými deťmi v dennej starostlivosti, v predškolských zariadeniach alebo v čase hrania hier. Ako deti starnú, ich priateľstvá (a romantické snahy) sa objavujú čoraz viac mimo vedomostí a dohľadu rodičov.

Deti s ADHD, ktorým môžu chýbať výrazy tváre a tela, sa často stretávajú vytváranie zmysluplných a trvalých partnerských spojení. Môže im chýbať empatia a sebakontrola, ktoré im umožňujú prispievať k odmeňovaniu priateľstiev. Priame učenie sa sociálnych zručností by im určite pomohlo, ale mnoho dospievajúcich sa tomu bráni. Je mätúce vedieť, kedy a ako zasiahnuť, keď vaše dieťa čelí výzvam rovesníkov.

[Zadarmo na stiahnutie: Aké sú najslabšie výkonné funkcie vášho mladistvého?]

Keďže sa váš syn zapája do aktivít, ktoré si vyžadujú interakciu s rovesníkmi, precvičuje si svoje sociálne zručnosti. Aj keď jeho úsilie môže byť nepríjemné a minimálne, stále sa tam snaží. Vyhraním roly s vami a ostatnými členmi rodiny môžete pomôcť zlepšiť, ako číta a interpretuje sociálne narážky a čo hovorí ľuďom.

Vyskúšajte tieto tipy:

1. Poukážte na reč tela a výrazy tváre doma a pýtajte sa na správy, ktoré sprostredkujú: „Vaša sestra hovorila o jej matematickom teste a vy ste ju prerušili, aby ste sa opýtali na používanie počítača. Aká je jej tvár (alebo telo), ktorá ti ukazuje, ako sa cíti? “Pomôže mu to neskôr v okamihu s ostatnými ľuďmi.
2. Využite rodinné večere ako príležitosť na precvičenie konverzačných schopností. Ak váš spolubývajúci navštevuje noc, povedzte svojmu synovi niekoľko vzorových otázok, ktoré sa pýtajú napríklad: „Aký typ práce robí Potom ho naučte, ako preložiť tieto otázky do vzájomných interakcií: „Aké sú mimoškolské kluby? v? Máte radi tenis? “Tieto skúšky ho pripravili na pravú vec.

Zlepšenie zodpovednosti a následných opatrení so stredoškolskými akademikmi

Mozog ADHD dozrieva až o tri roky pomalšie ako neurotypický mozog. Je dôležité si uvedomiť, že v niektorých oblastiach výkonné fungovanie, váš syn sa bude správať skôr ako 11-ročný. Uvidíte to spoločensky, ale aj z hľadiska sebavedomia. Pretože mozog ADHD je mozog Teraz / NIE, hovorenie o budúcnosti by sa mohlo zdať ako hovoriť o živote na Plute pre vášho syna. Keď pridáte výzvy ASD, ktorým čelí, aj stanovenie cieľov, identifikácia potrebných krokov a práca na ich dosiahnutí môžu v tejto chvíli pravdepodobne presahovať jeho hranice.

[Bezplatný Sprievodca priateľstvom pre deti s ADHD]

Namiesto toho vytvorte ciele, ktoré priamo súvisia s prítomnosťou alebo s tým, čo nazývam „ďalšou prítomnosťou“ - čo je jasne viditeľné. To mu pomôže dozvedieť sa viac o stanovovaní a dosahovaní cieľov všeobecne. Sadnite si a hovorte o známkach, ktoré by chcel dosiahnuť. Zapíšte si ich a opýtajte sa ho, čo treba urobiť, aby sa jeho ciele stali skutočnosťou. Načrtnite kroky a podpory, ktoré by mu pomohli. Aj keď podporujete jeho nápady, podeľte sa aj o svoje názory na to, čo si myslíte, že dokáže. Niektoré deti s ADHD mieria nízko, takže nie sú sami sebou sklamané; iní uprednostňujú vysoko zameraný spôsob motivácie; niektoré sú len nereálne o tom, čo v skutočnosti môžu robiť.

Vyskúšajte tieto kroky:

1. Používajte vzájomne dohodnuté stimuly, aby pomohli vášmu synovi vytrvať pri budovaní jeho schopností a sebavedomia.
2. Spoločne urobí zoznam privilégií a / alebo aktivít, ktoré by chcel zarobiť a ako by ich mohol získať.
3. Vytvorte týždenný čas na overenie svojej dohody, prediskutujte jeho pokrok a vykonajte potrebné zmeny. To ho tiež naučí učiť sa pokusmi a omylmi a budovať jeho flexibilitu - dve zručnosti výkonného fungovania, ktoré sú často pre dospievajúcich spojené s ADHD a ASD.

Buď trpezlivý. Váš syn potrebuje viac času a praxe na rozvoj sociálnych zručností a akademickej zodpovednosti. Jeho nedávne nájazdy ukazujú, že mieril správnym smerom, a s vašou podporou nakoniec vytvorí niekoľko dobrých priateľov a zistí niektoré životné ciele.

Máte otázku pre ADDitude's Dear Teen Parenting Coach? Sem zadajte svoju otázku alebo výzvu.

---

Názory a návrhy uvedené vyššie sú určené iba pre vaše všeobecné znalosti a nenahrádzajú odbornú lekársku pomoc alebo liečbu konkrétnych zdravotných problémov. Tieto informácie by ste nemali používať na diagnostikovanie alebo liečenie zdravotného problému alebo choroby bez konzultácie s kvalifikovaným poskytovateľom zdravotnej starostlivosti. Poraďte sa so svojím poskytovateľom zdravotnej starostlivosti s prípadnými otázkami alebo obavami týkajúcimi sa vášho vlastného stavu alebo stavu vášho dieťaťa.

Aktualizované 22. novembra 2019