Nie viac „Zabudol som“

January 10, 2020 Pre Učiteľov

Dospievajúci zabudnú na veci. Dospievajúci s ADHD veci zabudnú častejšie. Môžete si myslieť, že sú leniví alebo majú zlý prístup, ale všetci títo „odpustil som“ sú príznak poruchy. Učitelia by nemali trestať dieťa, povedzme, zabudol si podať domácu úlohu, ale mali by mu namiesto toho pomôcť nájsť...

Pokračovať V čítaní

Ako môžeme pomôcť nepozorným deťom?

January 10, 2020 Pre Učiteľov

Znížte rozptýlenieTvár nepozorné dieťa písací stôl mimo oblastí s vysokou premávkou v triede. Za študenta radšej umiestnite akékoľvek akvária v triede, domáce zvieratá alebo iné potenciálne rušivé displeje, než na dohľad.Použite blízkosťAk si chcete pamätať deti, uistite sa, že ste pri nich fyzic...

Pokračovať V čítaní

12 spôsobov, ako vykonať pokyny, aby klesli

January 10, 2020 Pre Učiteľov

Problém: Ťažkosti s dodržiavaním pokynov sú charakteristickým znakom poruchy pozornosti (ADHD). Zdá sa, že deťom s ADHD sa zdá, že rozumejú a dokonca napíšu vaše pokyny, ale potom obrátia nesprávne priradenie alebo ho nesprávne vykonajú.Dôvod: Študenti s ADHD majú ťažkosti so zameraním a udržaním...

Pokračovať V čítaní

Experimentujte s týmito stratégiami

January 10, 2020 Pre Učiteľov

ADHD a veda nemusia vytvoriť dokonalé manželstvo. Učiť sa abstraktné koncepty a organizovať komplexné projekty si vyžaduje prácu a predstavivosť. Tipy uvedené nižšie pomôžu rodičom a učiteľom vychovávať interného vedca vo vašom dieťati.Nástroje pre učiteľov> Začnite každú lekciu praktickou uká...

Pokračovať V čítaní
instagram story viewer